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Accessibilité à l’enseignement postsecondaire dans les Maritimes

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Le débat public au Canada sur l’accès à l’enseignement postsecondaire a une longue histoire, marquée par des thèmes et des questions familiers, de même que par des divergences nettes de nature politique et philosophique. Cela fait des années que des groupes et des individus mènent des études et des analyses, abordant toutes les grandes questions sous différentes perspectives et en fonction d’objectifs déterminés d’un programme de recherche ou d’une étude. En dépit de cette multitude de données, d’analyses et de débats, il nous manque toujours les éléments qui nous permettraient de comprendre les facteurs influençant la décision de faire ou non des études universitaires ou collégiales, ou d’opter pour une autre forme d’études postsecondaires. Il existe des différences nettes d’opinions sur le sujet et même une divergence sur les mesures et les tendances de base dans le système.

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Éditeur Le conseil des premiers ministres des maritimes
URL http://www.cespm.ca/resources/accessibility_Fr.pdf
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